<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:podcast="https://podcastindex.org/namespace/1.0" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" version="2.0"><channel><title>Vida Disruptiva</title><link>https://www.spreaker.com/podcast/vida-disruptiva--4506096</link><description><![CDATA[Histórias e experiências de quem tem sido protagonista do próprio caminho são as principais marcas da nova série para ouvir do Grupo Sinos. Áreas do conhecimento, setores produtivos e até o novo coronavírus estão entre os temas dos seis episódios. O projeto tem o patrocínio da Universidade Feevale.]]></description><atom:link href="https://www.spreaker.com/show/4506096/episodes/feed" rel="self" type="application/rss+xml"/><language>pt</language><category>Business</category><copyright>Copyright Grupo Sinos</copyright><image><url>https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/95acc63de67af9a5c78657a179435f13.jpg</url><title>Vida Disruptiva</title><link>https://www.spreaker.com/podcast/vida-disruptiva--4506096</link></image><lastBuildDate>Tue, 13 Jun 2023 12:00:40 +0000</lastBuildDate><itunes:author>Grupo Sinos</itunes:author><itunes:owner><itunes:name>Grupo Sinos</itunes:name><itunes:email>controladoriadigital@gruposinos.com.br</itunes:email></itunes:owner><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/95acc63de67af9a5c78657a179435f13.jpg"/><itunes:subtitle>Histórias e experiências de quem tem sido protagonista do próprio caminho são as principais marcas da nova série para ouvir do Grupo Sinos. Áreas do conhecimento, setores produtivos e até o novo coronavírus estão entre os temas dos seis episódios. O...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Histórias e experiências de quem tem sido protagonista do próprio caminho são as principais marcas da nova série para ouvir do Grupo Sinos. Áreas do conhecimento, setores produtivos e até o novo coronavírus estão entre os temas dos seis episódios. O projeto tem o patrocínio da Universidade Feevale.]]></itunes:summary><itunes:category text="Business"/><itunes:explicit>false</itunes:explicit><podcast:guid>13efe060-c7be-589e-ac7d-57d6064dd7de</podcast:guid><itunes:type>episodic</itunes:type><item><title>#8 / Life Long Learning ou a capacidade de aprendizagem ao longo da vida</title><link>https://www.spreaker.com/episode/8-life-long-learning-ou-a-capacidade-de-aprendizagem-ao-longo-da-vida--48362568</link><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/48362568</guid><pubDate>Wed, 19 Jan 2022 14:40:24 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/48362568/epis_dio_8_life_long_learning.mp3" length="21503480" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Grupo Sinos</itunes:author><itunes:duration>1344</itunes:duration><itunes:keywords>aprendizagem,capacidadedeaprender,life,lifelonglearning</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/8f352155477ce841732dcef20c80a4f2.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#7 / como se preparar para a entrevista de emprego</title><link>https://www.spreaker.com/episode/7-como-se-preparar-para-a-entrevista-de-emprego--47743769</link><description><![CDATA[Prepare-se para a entrevista de emprego, seja on-line ou presencial<br /><br /><br />A entrevista de emprego continua sendo um dos momentos mais importantes no processo de seleção, pois é o momento em que o candidato vai conhecer a empresa e a empresa vai conhecer o candidato. Atualmente, por conta da pandemia, as entrevistas virtuais estão mais frequentes, o que facilita muito a participação em processos seletivos, pois não se faz necessário o deslocamento, ao menos em uma ou duas etapas do processo seletivo. No entanto, mesmo se a entrevista for on-line, alguns cuidados que se tomariam caso fosse presencial devem ser observados. E para nos dar dicas preciosas de como se destacar em uma entrevista de emprego, conversamos com a professora do curso de Gestão de Recursos Humanos da Universidade Feevale Luciane Gehlen.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/47743769</guid><pubDate>Wed, 01 Dec 2021 19:56:50 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/47743769/epis_dio_7_como_se_preprar_para_a_entrevista_de_emprego.mp3" length="20385857" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Grupo Sinos</itunes:author><itunes:subtitle>Prepare-se para a entrevista de emprego, seja on-line ou presencial


A entrevista de emprego continua sendo um dos momentos mais importantes no processo de seleção, pois é o momento em que o candidato vai conhecer a empresa e a empresa vai conhecer o...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Prepare-se para a entrevista de emprego, seja on-line ou presencial<br /><br /><br />A entrevista de emprego continua sendo um dos momentos mais importantes no processo de seleção, pois é o momento em que o candidato vai conhecer a empresa e a empresa vai conhecer o candidato. Atualmente, por conta da pandemia, as entrevistas virtuais estão mais frequentes, o que facilita muito a participação em processos seletivos, pois não se faz necessário o deslocamento, ao menos em uma ou duas etapas do processo seletivo. No entanto, mesmo se a entrevista for on-line, alguns cuidados que se tomariam caso fosse presencial devem ser observados. E para nos dar dicas preciosas de como se destacar em uma entrevista de emprego, conversamos com a professora do curso de Gestão de Recursos Humanos da Universidade Feevale Luciane Gehlen.]]></itunes:summary><itunes:duration>1275</itunes:duration><itunes:keywords>emprego,entrevista,feevale,gruposinos,podcast,vidadisruptiva</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/673e101ea38b2a60b7ddc6c5d01413f9.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#6 / QUERO EMPREENDER POR ONDE COMEÇAR</title><link>https://www.spreaker.com/episode/6-quero-empreender-por-onde-comecar--47741879</link><description><![CDATA[Quero empreender. Como começar?<br /><br />O boletim do Mapa de Empresas do Ministério da Economia, divulgado em setembro, revela que o Brasil alcançou a marca de 1,4 milhão de novos negócios de maio a agosto deste ano. O crescimento registrado entre esses meses representa um aumento de 1,9% em relação ao quadrimestre anterior e de 26,5% em comparação com o mesmo período de 2020. Estes números refletem a reinvenção pela qual muitas pessoas precisaram passar devido à pandemia de Covid-19. Empreender, nesse cenário, se tornou um desafio maior, tanto para aqueles que já possuíam uma ideia de negócio, mas mais ainda para aqueles que, por força das circunstâncias – como perda do emprego, por exemplo – precisaram pensar em uma nova fonte de renda. Assim, para as pessoas que desejam empreender, mas não têm ideia como, por onde começar? Para encontrar esta resposta, neste episódio conversamos com a professora da Universidade Feevale, Moema Pereira Nunes, que nos dá dicas para quem quer montar um negócio, mas não sabe como. Conversamos também com coordenadora do Feevale Techpark, Manuela Bruxel, que nos apresenta possibilidades de incubar uma empresa e iniciar o próprio negócio por meio do parque tecnológico.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/47741879</guid><pubDate>Wed, 01 Dec 2021 18:29:04 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/47741879/epis_dio_6_quero_empreender_por_onde_come_ar.mp3" length="28536897" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Grupo Sinos</itunes:author><itunes:subtitle>Quero empreender. Como começar?

O boletim do Mapa de Empresas do Ministério da Economia, divulgado em setembro, revela que o Brasil alcançou a marca de 1,4 milhão de novos negócios de maio a agosto deste ano. O crescimento registrado entre esses...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Quero empreender. Como começar?<br /><br />O boletim do Mapa de Empresas do Ministério da Economia, divulgado em setembro, revela que o Brasil alcançou a marca de 1,4 milhão de novos negócios de maio a agosto deste ano. O crescimento registrado entre esses meses representa um aumento de 1,9% em relação ao quadrimestre anterior e de 26,5% em comparação com o mesmo período de 2020. Estes números refletem a reinvenção pela qual muitas pessoas precisaram passar devido à pandemia de Covid-19. Empreender, nesse cenário, se tornou um desafio maior, tanto para aqueles que já possuíam uma ideia de negócio, mas mais ainda para aqueles que, por força das circunstâncias – como perda do emprego, por exemplo – precisaram pensar em uma nova fonte de renda. Assim, para as pessoas que desejam empreender, mas não têm ideia como, por onde começar? Para encontrar esta resposta, neste episódio conversamos com a professora da Universidade Feevale, Moema Pereira Nunes, que nos dá dicas para quem quer montar um negócio, mas não sabe como. Conversamos também com coordenadora do Feevale Techpark, Manuela Bruxel, que nos apresenta possibilidades de incubar uma empresa e iniciar o próprio negócio por meio do parque tecnológico.]]></itunes:summary><itunes:duration>1784</itunes:duration><itunes:keywords>empreendedorismo,feevale,gruposinos,podcast,vidadisruptiva</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/36c3119ad9e2246cb1aa7319b90dd72d.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#5 / impactos da pandemia na indústria criativa</title><link>https://www.spreaker.com/episode/5-impactos-da-pandemia-na-industria-criativa--47523761</link><description><![CDATA[O mestrado em Indústria Criativa da Universidade Feevale realizou, no final do ano passado, a pesquisa Covid-19 e os impactos na Indústria Criativa do Rio Grande do Sul, com o objetivo de mapear os impactos da pandemia no setor.<br /><br />Alguns dos resultados giraram em torno do consumo audiovisual dos gaúchos que aumentou e que pelo menos a metade dos músicos gaúchos não realizaram lives.<br /><br />Os resultados do mapeamento sobre os impactos causados pela pandemia da Covid-19 na indústria criativa do Rio Grande do Sul resultaram em um e-book da Editora Feevale.<br /><br />A publicação Covid-19 e a indústria criativa do Rio Grande do Sul: produção, processos criativos e consumo digital, que também conta com tiragem impressa, reúne 11 artigos científicos nas áreas de Moda, Música, Informática, Artesanato, Publicidade e Propaganda, Patrimônio e Artes e Consumo Digital.<br /> <br />O entrevistado deste episódio foi o coordenador do mestrado em Indústria Criativa da Feevale, professor Cristiano Max Pereira Pinheiro.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/47523761</guid><pubDate>Wed, 17 Nov 2021 17:54:20 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/47523761/epis_dio_5_impactos_da_pandemia_na_ind_stria_criativa.mp3" length="24009981" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Grupo Sinos</itunes:author><itunes:subtitle>O mestrado em Indústria Criativa da Universidade Feevale realizou, no final do ano passado, a pesquisa Covid-19 e os impactos na Indústria Criativa do Rio Grande do Sul, com o objetivo de mapear os impactos da pandemia no setor.

Alguns dos resultados...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[O mestrado em Indústria Criativa da Universidade Feevale realizou, no final do ano passado, a pesquisa Covid-19 e os impactos na Indústria Criativa do Rio Grande do Sul, com o objetivo de mapear os impactos da pandemia no setor.<br /><br />Alguns dos resultados giraram em torno do consumo audiovisual dos gaúchos que aumentou e que pelo menos a metade dos músicos gaúchos não realizaram lives.<br /><br />Os resultados do mapeamento sobre os impactos causados pela pandemia da Covid-19 na indústria criativa do Rio Grande do Sul resultaram em um e-book da Editora Feevale.<br /><br />A publicação Covid-19 e a indústria criativa do Rio Grande do Sul: produção, processos criativos e consumo digital, que também conta com tiragem impressa, reúne 11 artigos científicos nas áreas de Moda, Música, Informática, Artesanato, Publicidade e Propaganda, Patrimônio e Artes e Consumo Digital.<br /> <br />O entrevistado deste episódio foi o coordenador do mestrado em Indústria Criativa da Feevale, professor Cristiano Max Pereira Pinheiro.]]></itunes:summary><itunes:duration>1501</itunes:duration><itunes:keywords>feevale,gruposinos,industriacriativa,podcast,vidadisruptia</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/ae08ed29888f5f827510ce3c31bdcaa8.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#4 / um curso de pós-graduação e várias possibilidades</title><link>https://www.spreaker.com/episode/4-um-curso-de-pos-graduacao-e-varias-possibilidades--47394436</link><description><![CDATA[Um curso de pós-graduação e várias possibilidades<br /><br />Neste episódio vamos falar do projeto de pesquisa que está sendo desenvolvido pelo mestrando Élio Barcelos no âmbito do Programa de Pós-graduação em Tecnologia de Materiais e Processos Industriais da Feevale.<br /><br />O estudo busca desenvolver sistema de automação inteligente para geração de energia solar e envolve a criação de um sistema de automação inteligente para usina de geração de energias renováveis, entre elas a energia solar fotovoltaica, com a capacidade de aumentar a eficiência energética.<br /><br />Barcelos explica que o objetivo é trabalhar com um tracker, dispositivo que rastreia o sol para aumentar a eficiência da usina solar.<br /><br />“A usina solar armazena a energia em baterias, por isso colocamos como contingência um sistema de biomassa para que possa dar o apoio em dias de chuva ou à noite, por exemplo.<br /><br />A partir disso, nós trabalhamos com o conceito IoT (internet das coisas) aplicado juntamente com os conceitos da Indústria 4.0”, ressalta.<br /><br />Conversamos também o professor orientado do projeto, Josimar Souza Rosa e com o  pró-reitor de Pesquisa, Pós-graduação e Extensão da Feevale, Fernando Spilki.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/47394436</guid><pubDate>Tue, 09 Nov 2021 17:54:00 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/47394436/podcast_feevale_epis_dio_4.mp3" length="16199996" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Grupo Sinos</itunes:author><itunes:subtitle>Um curso de pós-graduação e várias possibilidades

Neste episódio vamos falar do projeto de pesquisa que está sendo desenvolvido pelo mestrando Élio Barcelos no âmbito do Programa de Pós-graduação em Tecnologia de Materiais e Processos Industriais da...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Um curso de pós-graduação e várias possibilidades<br /><br />Neste episódio vamos falar do projeto de pesquisa que está sendo desenvolvido pelo mestrando Élio Barcelos no âmbito do Programa de Pós-graduação em Tecnologia de Materiais e Processos Industriais da Feevale.<br /><br />O estudo busca desenvolver sistema de automação inteligente para geração de energia solar e envolve a criação de um sistema de automação inteligente para usina de geração de energias renováveis, entre elas a energia solar fotovoltaica, com a capacidade de aumentar a eficiência energética.<br /><br />Barcelos explica que o objetivo é trabalhar com um tracker, dispositivo que rastreia o sol para aumentar a eficiência da usina solar.<br /><br />“A usina solar armazena a energia em baterias, por isso colocamos como contingência um sistema de biomassa para que possa dar o apoio em dias de chuva ou à noite, por exemplo.<br /><br />A partir disso, nós trabalhamos com o conceito IoT (internet das coisas) aplicado juntamente com os conceitos da Indústria 4.0”, ressalta.<br /><br />Conversamos também o professor orientado do projeto, Josimar Souza Rosa e com o  pró-reitor de Pesquisa, Pós-graduação e Extensão da Feevale, Fernando Spilki.]]></itunes:summary><itunes:duration>1013</itunes:duration><itunes:keywords>feevale,gruposinos,posgraduacao,vidadisruptiva</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/748b9aa3527312123c435e30bf9a8719.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#3 / A importância da inteligência emocional na carreira</title><link>https://www.spreaker.com/episode/3-a-importancia-da-inteligencia-emocional-na-carreira--47296123</link><description><![CDATA[Professora do curso de Psicologia da Universidade Feevale Charlotte Beatriz Spode explica sobre o conceito e como começar a desenvolver este conjunto de competências.<br /><br />As competências socioemocionais estão, ao lado das cognitivas (capacidade de adquirir conhecimentos e interpretar a partir desse conhecimento), entre as mais importantes habilidades a serem buscadas pelo profissional, qualquer que seja sua área de atuação, conforme destacado no relatório El Trabajo de la OCDE sobre Educación y Competencias, da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE).<br /><br />Nesse sentido, a inteligência emocional ganhou destaque em um mundo do trabalho pós-pandemia, em que muitos profissionais precisaram se transformar e se reinventar. Neste episódio conversamos com a professora do curso de Psicologia da Universidade Feevale Charlotte Beatriz Spod.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/47296123</guid><pubDate>Wed, 03 Nov 2021 18:30:03 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/47296123/episodio_3_intelig_ncia_emocional.mp3" length="13037299" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Grupo Sinos</itunes:author><itunes:subtitle>Professora do curso de Psicologia da Universidade Feevale Charlotte Beatriz Spode explica sobre o conceito e como começar a desenvolver este conjunto de competências.

As competências socioemocionais estão, ao lado das cognitivas (capacidade de...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Professora do curso de Psicologia da Universidade Feevale Charlotte Beatriz Spode explica sobre o conceito e como começar a desenvolver este conjunto de competências.<br /><br />As competências socioemocionais estão, ao lado das cognitivas (capacidade de adquirir conhecimentos e interpretar a partir desse conhecimento), entre as mais importantes habilidades a serem buscadas pelo profissional, qualquer que seja sua área de atuação, conforme destacado no relatório El Trabajo de la OCDE sobre Educación y Competencias, da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE).<br /><br />Nesse sentido, a inteligência emocional ganhou destaque em um mundo do trabalho pós-pandemia, em que muitos profissionais precisaram se transformar e se reinventar. Neste episódio conversamos com a professora do curso de Psicologia da Universidade Feevale Charlotte Beatriz Spod.]]></itunes:summary><itunes:duration>815</itunes:duration><itunes:keywords>feevale,gruposinos,inteligenciaemocional,vidadisruptiva</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/1b3937a5c11e04f8fac921a2934c7b09.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#2 / A importância do Ensino Superior</title><link>https://www.spreaker.com/episode/2-a-importancia-do-ensino-superior--47148616</link><description><![CDATA[O Banco Mundial divulgou o relatório Emprego em Crise: trajetória para melhores empregos na América Latina pós-Covid-19.<br /><br />O documento apresenta uma profunda avaliação dos efeitos da pandemia sobre o emprego na América Latina e no Caribe, os quais os estudiosos chamam de cicatrizes. <br /><br />Uma das conclusões do estudo é que os trabalhadores com ensino superior não sofrem tanto os impactos das grandes crises, em termos salariais, e vivenciam, apenas, impactos de curta duração em matéria de emprego, em comparação a trabalhadores com menor escolaridade.<br /><br />Neste cenário, a Universidade Feevale realiza ações para facilitar o acesso de seus acadêmicos ao mercado de trabalho.<br /><br />Para este epísódio conversamos com a pró-reitora de Ensino da Feevale, Angelita Renck Gerhardt. com o economista e docente do curso de economia da Feevale Prof. Dr. José Antônio Ribeiro de Moura e com Cristiele Rosa, acadêmica do curso de Sistema de informação que compartilha conosco a importância de estar cursando o ensino superior especialmente para quem trabalha na área de tecnologia.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/47148616</guid><pubDate>Tue, 26 Oct 2021 11:53:12 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/47148616/epis_dio_2_a_importancia_do_ensino_superior.mp3" length="15466478" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Grupo Sinos</itunes:author><itunes:subtitle>O Banco Mundial divulgou o relatório Emprego em Crise: trajetória para melhores empregos na América Latina pós-Covid-19.

O documento apresenta uma profunda avaliação dos efeitos da pandemia sobre o emprego na América Latina e no Caribe, os quais os...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[O Banco Mundial divulgou o relatório Emprego em Crise: trajetória para melhores empregos na América Latina pós-Covid-19.<br /><br />O documento apresenta uma profunda avaliação dos efeitos da pandemia sobre o emprego na América Latina e no Caribe, os quais os estudiosos chamam de cicatrizes. <br /><br />Uma das conclusões do estudo é que os trabalhadores com ensino superior não sofrem tanto os impactos das grandes crises, em termos salariais, e vivenciam, apenas, impactos de curta duração em matéria de emprego, em comparação a trabalhadores com menor escolaridade.<br /><br />Neste cenário, a Universidade Feevale realiza ações para facilitar o acesso de seus acadêmicos ao mercado de trabalho.<br /><br />Para este epísódio conversamos com a pró-reitora de Ensino da Feevale, Angelita Renck Gerhardt. com o economista e docente do curso de economia da Feevale Prof. Dr. José Antônio Ribeiro de Moura e com Cristiele Rosa, acadêmica do curso de Sistema de informação que compartilha conosco a importância de estar cursando o ensino superior especialmente para quem trabalha na área de tecnologia.]]></itunes:summary><itunes:duration>967</itunes:duration><itunes:keywords>feevale,gruposinos,vidadisruptiva</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/4ed32a8e24c08180a71f861b89478044.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#1 / Mercado de Trabalho</title><link>https://www.spreaker.com/episode/1-mercado-de-trabalho--47045272</link><description><![CDATA[Neste primeiro episódio, a série mergulha na pandemia e no pós-pandemia para abordar um assunto que está no topo das discussões: os desafios do mercado de trabalho neste novo contexto e como os profissionais que buscam sua colocação ou recolocação podem agir.<br /><br />Uma das consequências deste período é a transformação e a reinvenção do trabalho, desde seus aspectos mais evidentes – como a ascensão do home office – até o âmbito mais pessoal.<br /><br />O relatório The Future of Jobs 2020, do Fórum Econômico Mundial, por exemplo, elenca 15 habilidades esperadas dos profissionais para 2025, dentre elas, a capacidade de resolver problemas complexos, a criatividade e a capacidade regulação emocional.<br /><br />Para falar sobre esse tema, foram convidados a pró-reitora de Ensino da Universidade Feevale, Angelita Renck Gerhardt, a docente do curso de Gestão de Recursos Humanos, Maria Cristina Bohnenberger, e Roberto Sebold, egresso do curso de Educação Física e CEO da Refit.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/47045272</guid><pubDate>Tue, 19 Oct 2021 13:53:22 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/47045272/epis_dio_1_mercado_de_trabalho.mp3" length="17288780" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Grupo Sinos</itunes:author><itunes:subtitle>Neste primeiro episódio, a série mergulha na pandemia e no pós-pandemia para abordar um assunto que está no topo das discussões: os desafios do mercado de trabalho neste novo contexto e como os profissionais que buscam sua colocação ou recolocação...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Neste primeiro episódio, a série mergulha na pandemia e no pós-pandemia para abordar um assunto que está no topo das discussões: os desafios do mercado de trabalho neste novo contexto e como os profissionais que buscam sua colocação ou recolocação podem agir.<br /><br />Uma das consequências deste período é a transformação e a reinvenção do trabalho, desde seus aspectos mais evidentes – como a ascensão do home office – até o âmbito mais pessoal.<br /><br />O relatório The Future of Jobs 2020, do Fórum Econômico Mundial, por exemplo, elenca 15 habilidades esperadas dos profissionais para 2025, dentre elas, a capacidade de resolver problemas complexos, a criatividade e a capacidade regulação emocional.<br /><br />Para falar sobre esse tema, foram convidados a pró-reitora de Ensino da Universidade Feevale, Angelita Renck Gerhardt, a docente do curso de Gestão de Recursos Humanos, Maria Cristina Bohnenberger, e Roberto Sebold, egresso do curso de Educação Física e CEO da Refit.]]></itunes:summary><itunes:duration>1081</itunes:duration><itunes:keywords>covid-19,disruptiva,feevale,jornal,nh,pandemia,trabalho,vida</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/a58cf865e586970cd84e3585546dc479.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#06 / Seja assim ou seja assado, cada um é o que é</title><link>https://www.spreaker.com/episode/06-seja-assim-ou-seja-assado-cada-um-e-o-que-e--43106757</link><description><![CDATA[Legitimar diferenças para que não se tornem desigualdades no ambiente escolar requer maturidade - tanto de estudantes quanto de professores. A forma como cada um aprende, do que gosta, como se expressa ou a aparência física. O tema encerra a segunda temporada do podcast Vida Disruptiva, que teve o sexto episódio lançado nesta quarta-feira (03).<br />Michele Petersen, que é professora das Etapas Iniciais e do Atendimento Educacional Especializado na Escola de Aplicação Feevale, a Coordenadora Pedagógica Alessandra Niederauer e a estudante Helena Braz Reis, de 11 anos, participam do episódio.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/43106757</guid><pubDate>Wed, 03 Feb 2021 07:20:20 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/43106757/ep_6_seja_assim_ou_assado.mp3" length="22186139" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Grupo Sinos</itunes:author><itunes:subtitle>Legitimar diferenças para que não se tornem desigualdades no ambiente escolar requer maturidade - tanto de estudantes quanto de professores. A forma como cada um aprende, do que gosta, como se expressa ou a aparência física. O tema encerra a segunda...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Legitimar diferenças para que não se tornem desigualdades no ambiente escolar requer maturidade - tanto de estudantes quanto de professores. A forma como cada um aprende, do que gosta, como se expressa ou a aparência física. O tema encerra a segunda temporada do podcast Vida Disruptiva, que teve o sexto episódio lançado nesta quarta-feira (03).<br />Michele Petersen, que é professora das Etapas Iniciais e do Atendimento Educacional Especializado na Escola de Aplicação Feevale, a Coordenadora Pedagógica Alessandra Niederauer e a estudante Helena Braz Reis, de 11 anos, participam do episódio.]]></itunes:summary><itunes:duration>1383</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/b735416862b7993f54724735a5095afb.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#05 / O hoje dentro das escolas e as tecnologias digitais</title><link>https://www.spreaker.com/episode/05-o-hoje-dentro-das-escolas-e-as-tecnologias-digitais--43106722</link><description><![CDATA[Atividades ao ar livre, no campo, no horto ou na mata, associadas aos recursos mais tecnológicos de laboratórios e equipamentos de pesquisa. Embora soe como paradoxal, a relação entre os dois universos é relatada como a receita para o ensino do futuro. A proposta de ensino é chamada de aprendizagem tecnologicamente integrada, onde estudantes têm contato que as mais modernas ferramentas tecnológicas a todo momento durante seu processo de aprendizagem. Nesta realidade, a tecnologia é uma aliada da aprendizagem, não uma vilã. Pedro dos Santos, de 12 anos, o professor João Fernando Munhoz Junior e a coordenadora pedagógica da Escola de Aplicação Feevale Janaina Regra participam do episódio.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/43106722</guid><pubDate>Wed, 27 Jan 2021 07:20:12 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/43106722/ep_5_tecnologias_no_ensino.mp3" length="14307396" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Grupo Sinos</itunes:author><itunes:subtitle>Atividades ao ar livre, no campo, no horto ou na mata, associadas aos recursos mais tecnológicos de laboratórios e equipamentos de pesquisa. Embora soe como paradoxal, a relação entre os dois universos é relatada como a receita para o ensino do...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Atividades ao ar livre, no campo, no horto ou na mata, associadas aos recursos mais tecnológicos de laboratórios e equipamentos de pesquisa. Embora soe como paradoxal, a relação entre os dois universos é relatada como a receita para o ensino do futuro. A proposta de ensino é chamada de aprendizagem tecnologicamente integrada, onde estudantes têm contato que as mais modernas ferramentas tecnológicas a todo momento durante seu processo de aprendizagem. Nesta realidade, a tecnologia é uma aliada da aprendizagem, não uma vilã. Pedro dos Santos, de 12 anos, o professor João Fernando Munhoz Junior e a coordenadora pedagógica da Escola de Aplicação Feevale Janaina Regra participam do episódio.]]></itunes:summary><itunes:duration>892</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/dccf9b9d117de0978b3fe3de358c7da4.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#04 / Desafios reais, soluções para levar na mochila</title><link>https://www.spreaker.com/episode/04-desafios-reais-solucoes-para-levar-na-mochila--43007160</link><description><![CDATA[Quando o que se aprende em sala de aula faz sentido fora dela, o conhecimento fica. Em uma metodologia de ensino inovadora, professores que optam por técnicas de aprendizagem baseadas em fenômenos e experiências afirmam que os estudantes têm mais prazer em aprender e desenvolvem maior crítica diante do cotidiano. <br />A reportagem conversa com os professores Rafael do Amaral Reis e Iuri Guilherme Arnold, e com os estudantes Gabriel de Mello e Rebeca Manoela Matzenbacher, da Escola de Aplicação Feevale. Ele desenvolveu um projeto para combater a desinformação em relação a vacinas - mesmo antes de existir pandemia por aqui. Ela, voltou-se para a realidade das violências contra mulheres no Vale do Sinos.<br /><br />No episódio eles contam sobre vivências científicas baseadas em problemas reais e planos para o futuro, além da forma de estudar fundamentada no “faça você mesmo”. A série completa está disponível nos principais players de áudio, como Spotify e Google Podcasts.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/43007160</guid><pubDate>Wed, 20 Jan 2021 07:00:16 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/43007160/ep_4_desafios_reais_solucoes_na_mochila.mp3" length="28608334" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Grupo Sinos</itunes:author><itunes:subtitle>Quando o que se aprende em sala de aula faz sentido fora dela, o conhecimento fica. Em uma metodologia de ensino inovadora, professores que optam por técnicas de aprendizagem baseadas em fenômenos e experiências afirmam que os estudantes têm mais...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Quando o que se aprende em sala de aula faz sentido fora dela, o conhecimento fica. Em uma metodologia de ensino inovadora, professores que optam por técnicas de aprendizagem baseadas em fenômenos e experiências afirmam que os estudantes têm mais prazer em aprender e desenvolvem maior crítica diante do cotidiano. <br />A reportagem conversa com os professores Rafael do Amaral Reis e Iuri Guilherme Arnold, e com os estudantes Gabriel de Mello e Rebeca Manoela Matzenbacher, da Escola de Aplicação Feevale. Ele desenvolveu um projeto para combater a desinformação em relação a vacinas - mesmo antes de existir pandemia por aqui. Ela, voltou-se para a realidade das violências contra mulheres no Vale do Sinos.<br /><br />No episódio eles contam sobre vivências científicas baseadas em problemas reais e planos para o futuro, além da forma de estudar fundamentada no “faça você mesmo”. A série completa está disponível nos principais players de áudio, como Spotify e Google Podcasts.]]></itunes:summary><itunes:duration>1784</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/42ab0527b496fdd7c2ffa0663672362a.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#03 / O mundo inteiro para ensinar e para aprender</title><link>https://www.spreaker.com/episode/03-o-mundo-inteiro-para-ensinar-e-para-aprender--42898801</link><description><![CDATA[A educação abre portas para o mundo, e janelas também. O terceiro episódio do podcast Vida Disruptiva debate as oportunidades de internacionalização, mesmo durante a pandemia, ligadas ao ensino de idiomas. "Eu tenho muita paixão pelo inglês e penso em morar no exterior. Eu queria muito fazer intercâmbio", conta Bruna Baja, de 16 anos, que já traçou os planos para quando chegar na faculdade, daqui pelo menos três anos. "A minha mãe diz que eu estou muito apressada já, mas eu estou animada", comemora.<br /><br />Na segunda temporada da série para ouvir, o podcast Vida Disruptiva aborda o ensino básico, crianças e adolescentes. O episódio lançado nesta quarta-feira (13) tem a participação das professoras de idiomas Ana Carolina Gonçalves e Grasielle Wazlawick. Na reportagem, elas explicam a importância do contato com outras culturas, costumes e experiências multiculturais. O episódio está disponível nos principais tocadores de podcast, como Spotify e Google Podcasts. A iniciativa tem o patrocínio da Escola de Aplicação Feevale]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/42898801</guid><pubDate>Wed, 13 Jan 2021 07:20:09 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/42898801/ep_3_internacional.mp3" length="13702436" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Grupo Sinos</itunes:author><itunes:subtitle>A educação abre portas para o mundo, e janelas também. O terceiro episódio do podcast Vida Disruptiva debate as oportunidades de internacionalização, mesmo durante a pandemia, ligadas ao ensino de idiomas. "Eu tenho muita paixão pelo inglês e penso em...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[A educação abre portas para o mundo, e janelas também. O terceiro episódio do podcast Vida Disruptiva debate as oportunidades de internacionalização, mesmo durante a pandemia, ligadas ao ensino de idiomas. "Eu tenho muita paixão pelo inglês e penso em morar no exterior. Eu queria muito fazer intercâmbio", conta Bruna Baja, de 16 anos, que já traçou os planos para quando chegar na faculdade, daqui pelo menos três anos. "A minha mãe diz que eu estou muito apressada já, mas eu estou animada", comemora.<br /><br />Na segunda temporada da série para ouvir, o podcast Vida Disruptiva aborda o ensino básico, crianças e adolescentes. O episódio lançado nesta quarta-feira (13) tem a participação das professoras de idiomas Ana Carolina Gonçalves e Grasielle Wazlawick. Na reportagem, elas explicam a importância do contato com outras culturas, costumes e experiências multiculturais. O episódio está disponível nos principais tocadores de podcast, como Spotify e Google Podcasts. A iniciativa tem o patrocínio da Escola de Aplicação Feevale]]></itunes:summary><itunes:duration>854</itunes:duration><itunes:keywords>aprendizagem,ensino,escola,idiomas,internacionalização,mundo</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/610df41fc91db180b5096f28a1946bd0.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#02 / Ensino colaborativo, transdisciplinar e imersivo</title><link>https://www.spreaker.com/episode/02-ensino-colaborativo-transdisciplinar-e-imersivo--42797375</link><description><![CDATA[Metodologia inovadora de educação, inspirada nas escolas mais inovadoras do mundo tem como principal característica a colaboração ao invés da competição. As séries e anos dão lugar aos ciclos, que respeitam as etapas do desenvolvimento cognitivo e levam em conta o tempo de aprendizagem de cada estudante. Para compreender como isso acontece na prática, o podcast Vida Disruptiva ouviu histórias sobre esta nova realidade escolar.<br />No segundo episódio da série, a aprendizagem por projetos e não por matérias é assunto tratado com as professoras Micheline Neumann, Vanderleia Muller Schons e Tais de Oliveira.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/42797375</guid><pubDate>Wed, 06 Jan 2021 07:10:13 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/42797375/ep_2_colaborativo_transdisciplinar_imersivo.mp3" length="18048392" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Grupo Sinos</itunes:author><itunes:subtitle>Metodologia inovadora de educação, inspirada nas escolas mais inovadoras do mundo tem como principal característica a colaboração ao invés da competição. As séries e anos dão lugar aos ciclos, que respeitam as etapas do desenvolvimento cognitivo e...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Metodologia inovadora de educação, inspirada nas escolas mais inovadoras do mundo tem como principal característica a colaboração ao invés da competição. As séries e anos dão lugar aos ciclos, que respeitam as etapas do desenvolvimento cognitivo e levam em conta o tempo de aprendizagem de cada estudante. Para compreender como isso acontece na prática, o podcast Vida Disruptiva ouviu histórias sobre esta nova realidade escolar.<br />No segundo episódio da série, a aprendizagem por projetos e não por matérias é assunto tratado com as professoras Micheline Neumann, Vanderleia Muller Schons e Tais de Oliveira.]]></itunes:summary><itunes:duration>1125</itunes:duration><itunes:keywords>educação,educativo,ensino,ensinobasico,feevale,podcasteducativo</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/c849bab303f0272a77261e2bbfec5037.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#01 / A escola do futuro é customizada</title><link>https://www.spreaker.com/episode/01-a-escola-do-futuro-e-customizada--42499265</link><description><![CDATA[Ao invés de séries, ciclos. Ao invés de provas, vivências. Pode ser diferente do que sempre se esteve acostumado, mas tudo acontece em acordo com a Base Nacional Curricular Comum, que prevê o que precisa ser visto pelos estudantes em cada etapa de ensino. "Aqui a gente se sente a vontade para aprender", diz Eduarda Hörlle Farias, 15 anos. Em seu relato, ela conta como o ensino faz sentido no dia-a-dia a partir de estudo por projetos que partem de fenômenos e não de livros.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/42499265</guid><pubDate>Wed, 16 Dec 2020 08:10:15 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/42499265/ep_1_escola_do_futuro_vida_disruptiva.mp3" length="29148340" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Grupo Sinos</itunes:author><itunes:subtitle>Ao invés de séries, ciclos. Ao invés de provas, vivências. Pode ser diferente do que sempre se esteve acostumado, mas tudo acontece em acordo com a Base Nacional Curricular Comum, que prevê o que precisa ser visto pelos estudantes em cada etapa de...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Ao invés de séries, ciclos. Ao invés de provas, vivências. Pode ser diferente do que sempre se esteve acostumado, mas tudo acontece em acordo com a Base Nacional Curricular Comum, que prevê o que precisa ser visto pelos estudantes em cada etapa de ensino. "Aqui a gente se sente a vontade para aprender", diz Eduarda Hörlle Farias, 15 anos. Em seu relato, ela conta como o ensino faz sentido no dia-a-dia a partir de estudo por projetos que partem de fenômenos e não de livros.]]></itunes:summary><itunes:duration>1819</itunes:duration><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/43b926fda5752780368ab1be8a082fd0.jpg"/><itunes:season>2</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#06 / Comportamento da sociedade e histórias de quem teve a vida transformada com a chegada da Covid-19</title><link>https://www.spreaker.com/episode/06-comportamento-da-sociedade-e-historias-de-quem-teve-a-vida-transformada-com-a-chegada-da-covid-19--40384396</link><description><![CDATA[O assunto que tem sido pauta na mídia todos os dias desde março chega ao podcast Vida Disruptiva. No sexto e último episódio desta temporada, a série para ouvir apresenta a história de duas pessoas que viram suas vidas serem transformadas desde a chegada da Covid-19 na região, nos aspectos sociais, de saúde, econômicos ou mesmo emocionais. A reportagem também ouve o coordenador dos exames do laboratório de microbiologia molecular da Universidade Feevale e presidente da Sociedade Brasileira de Virologia Fernando Spilki.<br />Franciellen Fortes, de 25 anos, empresária do ramo de doces artesanais, precisou passar pela data comemorativa mais importante para o seu negócio, a páscoa, em meio à pandemia. Ela também conheceu o vírus de perto, pois testou positivo para a Covid junto com os pais e o avô idoso. Já em outra perspectiva de observação das transformações do cotidiano, Patrian Gomes, de 30 anos, vê os efeitos clínicos da pandemia no hospital em que trabalha todas as manhãs, além de escrever sobre o tema nas tardes fazendo seu papel como jornalista.<br />A entrevista também fala dos aspectos de comportamento da sociedade com medidas de contenção do vírus, expectativa de remédios e as alternativas que os entrevistados têm encontrado para readequar a vida na pandemia.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/40384396</guid><pubDate>Wed, 19 Aug 2020 07:55:08 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/40384396/06_coronavirus.mp3" length="77354801" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Grupo Sinos</itunes:author><itunes:subtitle>O assunto que tem sido pauta na mídia todos os dias desde março chega ao podcast Vida Disruptiva. No sexto e último episódio desta temporada, a série para ouvir apresenta a história de duas pessoas que viram suas vidas serem transformadas desde a...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[O assunto que tem sido pauta na mídia todos os dias desde março chega ao podcast Vida Disruptiva. No sexto e último episódio desta temporada, a série para ouvir apresenta a história de duas pessoas que viram suas vidas serem transformadas desde a chegada da Covid-19 na região, nos aspectos sociais, de saúde, econômicos ou mesmo emocionais. A reportagem também ouve o coordenador dos exames do laboratório de microbiologia molecular da Universidade Feevale e presidente da Sociedade Brasileira de Virologia Fernando Spilki.<br />Franciellen Fortes, de 25 anos, empresária do ramo de doces artesanais, precisou passar pela data comemorativa mais importante para o seu negócio, a páscoa, em meio à pandemia. Ela também conheceu o vírus de perto, pois testou positivo para a Covid junto com os pais e o avô idoso. Já em outra perspectiva de observação das transformações do cotidiano, Patrian Gomes, de 30 anos, vê os efeitos clínicos da pandemia no hospital em que trabalha todas as manhãs, além de escrever sobre o tema nas tardes fazendo seu papel como jornalista.<br />A entrevista também fala dos aspectos de comportamento da sociedade com medidas de contenção do vírus, expectativa de remédios e as alternativas que os entrevistados têm encontrado para readequar a vida na pandemia.]]></itunes:summary><itunes:duration>2417</itunes:duration><itunes:keywords>ciência,coronavirus,covid,exame,feevale,hospital,pandemia,pesquisa,resultadopositivo,spilki</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/d34b7899c2a022778a3692cd25e6e024.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#05 / Futuro das carreiras, do ensinar e do aprender</title><link>https://www.spreaker.com/episode/05-futuro-das-carreiras-do-ensinar-e-do-aprender--40233321</link><description><![CDATA[Não há previsão exata sobre quais profissões serão as mais requisitadas no futuro, mas é possível prever quais habilidades indispensáveis para quem vem por aí no mercado de trabalho. Para pensar na relação entre o aprender e o ensinar no contexto atual e as transformações necessárias deste processo, o quinto episódio do podcast Vida Disruptiva se volta para histórias de quem prioriza a escuta e a inovação.<br />A reportagem apresenta a trajetória de duas professoras. Tatiane Schuster, de Harmonia, que teve sua vida transformada pelo ensino de línguas onde, além de ensinar, aprendeu com os alunos no Brasil e na Alemanha; e Joice Lamb, coordenadora pedagógica da EMEF Profª Adolfina J. M. Diefenthäler, em Novo Hamburgo, premiada nacionalmente por suas iniciativas que dão protagonismo aos alunos. O episódio também tem a participação do reitor da Universidade Feevale Cleber Prodanov, que fala sobre as mudanças e prioridades na educação, além das habilidade fundamentais para o que vem pela frente.<br />O podcast Vida Disruptiva, que pode ser ouvido nos principais players de música, como Spotify e Deezer, tem o patrocínio da Universidade Feevale.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/40233321</guid><pubDate>Wed, 12 Aug 2020 08:05:10 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/40233321/05_carreiras_e_educacao.mp3" length="75988280" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Grupo Sinos</itunes:author><itunes:subtitle>Não há previsão exata sobre quais profissões serão as mais requisitadas no futuro, mas é possível prever quais habilidades indispensáveis para quem vem por aí no mercado de trabalho. Para pensar na relação entre o aprender e o ensinar no contexto...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Não há previsão exata sobre quais profissões serão as mais requisitadas no futuro, mas é possível prever quais habilidades indispensáveis para quem vem por aí no mercado de trabalho. Para pensar na relação entre o aprender e o ensinar no contexto atual e as transformações necessárias deste processo, o quinto episódio do podcast Vida Disruptiva se volta para histórias de quem prioriza a escuta e a inovação.<br />A reportagem apresenta a trajetória de duas professoras. Tatiane Schuster, de Harmonia, que teve sua vida transformada pelo ensino de línguas onde, além de ensinar, aprendeu com os alunos no Brasil e na Alemanha; e Joice Lamb, coordenadora pedagógica da EMEF Profª Adolfina J. M. Diefenthäler, em Novo Hamburgo, premiada nacionalmente por suas iniciativas que dão protagonismo aos alunos. O episódio também tem a participação do reitor da Universidade Feevale Cleber Prodanov, que fala sobre as mudanças e prioridades na educação, além das habilidade fundamentais para o que vem pela frente.<br />O podcast Vida Disruptiva, que pode ser ouvido nos principais players de música, como Spotify e Deezer, tem o patrocínio da Universidade Feevale.]]></itunes:summary><itunes:duration>2374</itunes:duration><itunes:keywords>carreira,covid,educação,ensino,futuro,pandemia,profissão</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/e03fc951e44ee2876379d539ac63cdfc.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#04 / Mercado Pet e adoção de animais</title><link>https://www.spreaker.com/episode/04-mercado-pet-e-adocao-de-animais--40125038</link><description><![CDATA[O movimento financeiro que passou dos trinta bilhões de reais, acende alerta sobre a relevância no mercado voltado aos bichos de estimação no Brasil. Mas o número é coerente quando se observa o tamanho da população pet no País, que é de quase 140 milhões de animais. No terceiro episódio do podcast Vida Disruptiva, a reportagem observa os novos modelos de negócio voltados ao setor, além do núcleo tradicional de serviços na área.<br />Sônia Evaldt, está desenvolvendo um aplicativo para reunir serviços e produtos, tanto para os pets, quanto para seus tutores, com alertas, promoções, geolocalização e facilidades coerentes ao estilo de vida atual. Já Mariana dos Santos, veterinária, conta sua história de empreendimento no núcleo do setor e a professora Simone Carvalho da Rosa, da Universidade Feevale, apresenta dados e mudanças deste mercado através das gerações.<br />No quarto episódio da série para ouvir do Grupo Sinos, o conteúdo também mergulha em uma prática fundamental do universo pet, que são as adoções, através do relato de Rafaele da Rosa, voluntária do Projeto Vidda. O podcast tem o patrocínio da Universidade Feevale.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/40125038</guid><pubDate>Wed, 05 Aug 2020 08:25:02 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/40125038/04_mercado_pet.mp3" length="60049244" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Grupo Sinos</itunes:author><itunes:subtitle>O movimento financeiro que passou dos trinta bilhões de reais, acende alerta sobre a relevância no mercado voltado aos bichos de estimação no Brasil. Mas o número é coerente quando se observa o tamanho da população pet no País, que é de quase 140...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[O movimento financeiro que passou dos trinta bilhões de reais, acende alerta sobre a relevância no mercado voltado aos bichos de estimação no Brasil. Mas o número é coerente quando se observa o tamanho da população pet no País, que é de quase 140 milhões de animais. No terceiro episódio do podcast Vida Disruptiva, a reportagem observa os novos modelos de negócio voltados ao setor, além do núcleo tradicional de serviços na área.<br />Sônia Evaldt, está desenvolvendo um aplicativo para reunir serviços e produtos, tanto para os pets, quanto para seus tutores, com alertas, promoções, geolocalização e facilidades coerentes ao estilo de vida atual. Já Mariana dos Santos, veterinária, conta sua história de empreendimento no núcleo do setor e a professora Simone Carvalho da Rosa, da Universidade Feevale, apresenta dados e mudanças deste mercado através das gerações.<br />No quarto episódio da série para ouvir do Grupo Sinos, o conteúdo também mergulha em uma prática fundamental do universo pet, que são as adoções, através do relato de Rafaele da Rosa, voluntária do Projeto Vidda. O podcast tem o patrocínio da Universidade Feevale.]]></itunes:summary><itunes:duration>1876</itunes:duration><itunes:keywords>animais,animaisdeestimação,bichinhos,bicho,inovação,pet,startup,tecnologia</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/2085040f9d92c5751f410105965c690c.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#03 / Startups e inovação</title><link>https://www.spreaker.com/episode/03-startups-e-inovacao--40014929</link><description><![CDATA[Desfazer a confusão entre startup e tecnologia é um ponto necessário em meio ao mundo dos negócios, afinal nem toda startup tem a ver com o ramo da tecnologia. O modelo, no entanto, prevê inovação e pode ser repetível e escalável. <br />Emerson Reis e Tarcisio Bertim encontraram no mercado da comunicação a possibilidade de inovar depois de anos trabalhando em empresas tradicionais. Já Ramon Giron, com carreira em fotografia de cavalos crioulos e marketing, junto do primo Tomás Agnezi, experimentado no mercado de ações, se juntaram na ideia de vender o Vale do Caí dentro de uma caixa de madeira, como iniciativa para fomentar os produtores locais.  Daiana de Leonço Monzon, diretora de Inovação da Universidade Feevale, também participa do episódio.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/40014929</guid><pubDate>Wed, 29 Jul 2020 08:25:04 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/40014929/03_startups.mp3" length="71286566" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Grupo Sinos</itunes:author><itunes:subtitle>Desfazer a confusão entre startup e tecnologia é um ponto necessário em meio ao mundo dos negócios, afinal nem toda startup tem a ver com o ramo da tecnologia. O modelo, no entanto, prevê inovação e pode ser repetível e escalável. 
Emerson Reis e...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Desfazer a confusão entre startup e tecnologia é um ponto necessário em meio ao mundo dos negócios, afinal nem toda startup tem a ver com o ramo da tecnologia. O modelo, no entanto, prevê inovação e pode ser repetível e escalável. <br />Emerson Reis e Tarcisio Bertim encontraram no mercado da comunicação a possibilidade de inovar depois de anos trabalhando em empresas tradicionais. Já Ramon Giron, com carreira em fotografia de cavalos crioulos e marketing, junto do primo Tomás Agnezi, experimentado no mercado de ações, se juntaram na ideia de vender o Vale do Caí dentro de uma caixa de madeira, como iniciativa para fomentar os produtores locais.  Daiana de Leonço Monzon, diretora de Inovação da Universidade Feevale, também participa do episódio.]]></itunes:summary><itunes:duration>2228</itunes:duration><itunes:keywords>desenvolvimentopessoal,empreendedorismo,incudaboratecnológica,inovação,parquetecnológico,startup,tecnologia,valedocai</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/e0f95c5114d291f280172f29475c0b24.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#02 / Carreira Internacional</title><link>https://www.spreaker.com/episode/02-carreira-internacional--39882582</link><description><![CDATA[As carreiras internacionais são tema do segundo episódio do podcast Vida Disruptiva. Gustavo Lauxen Spohr, de Dois Irmãos, hoje vive no Panamá e trabalha como international trader, e conta sua trajetória como expatriado em três países. Já a hamburguense Giordana Bido, dividiu seus passos até uma universidade americana, onde faz faculdade com bolsa de estudos em Doha, no Catar. A diretora de Relações Internacionais da Universidade Feevale, Paula Casari Cundari, também participa do episódio.<br /><br />O podcast Vida Disruptiva pode ser ouvido nos principais players de música, como Spotify e Deezer. O projeto tem o patrocínio da Universidade Feevale.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/39882582</guid><pubDate>Wed, 22 Jul 2020 09:25:08 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/39882582/02_carreira_internacional.mp3" length="81183041" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Grupo Sinos</itunes:author><itunes:subtitle>As carreiras internacionais são tema do segundo episódio do podcast Vida Disruptiva. Gustavo Lauxen Spohr, de Dois Irmãos, hoje vive no Panamá e trabalha como international trader, e conta sua trajetória como expatriado em três países. Já a...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[As carreiras internacionais são tema do segundo episódio do podcast Vida Disruptiva. Gustavo Lauxen Spohr, de Dois Irmãos, hoje vive no Panamá e trabalha como international trader, e conta sua trajetória como expatriado em três países. Já a hamburguense Giordana Bido, dividiu seus passos até uma universidade americana, onde faz faculdade com bolsa de estudos em Doha, no Catar. A diretora de Relações Internacionais da Universidade Feevale, Paula Casari Cundari, também participa do episódio.<br /><br />O podcast Vida Disruptiva pode ser ouvido nos principais players de música, como Spotify e Deezer. O projeto tem o patrocínio da Universidade Feevale.]]></itunes:summary><itunes:duration>2536</itunes:duration><itunes:keywords>catar,doha,estudo,idiomas,internacional,panamá</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/d59b0ce1de5453eb1736666c5b37b7be.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>#01 / Economia e indústria criativa</title><link>https://www.spreaker.com/episode/01-economia-e-industria-criativa--39762111</link><description><![CDATA[No programa de estreia, o Vida Disruptiva fala de um tema que tem a ver com criatividade e mercado, desfazendo dúvidas sobre indústria e economia criativa, e abrindo espaço para ouvir a experiência de gente que faz. Pietra Strassburger Scheffel e Fernando Arrienti, cada um com sua história no segmento da indústria criativa, contam sobre como o tema aparece no dia-a-dia. O episódio de estreia também tem a participação do professor e pesquisador Cristiano Max Pereira Pinheiro, Coordenador do Mestrado em Indústria Criativa da Universidade Feevale.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/39762111</guid><pubDate>Wed, 15 Jul 2020 09:30:20 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/39762111/01_economia_criativa.mp3" length="47814039" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Grupo Sinos</itunes:author><itunes:subtitle>No programa de estreia, o Vida Disruptiva fala de um tema que tem a ver com criatividade e mercado, desfazendo dúvidas sobre indústria e economia criativa, e abrindo espaço para ouvir a experiência de gente que faz. Pietra Strassburger Scheffel e...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[No programa de estreia, o Vida Disruptiva fala de um tema que tem a ver com criatividade e mercado, desfazendo dúvidas sobre indústria e economia criativa, e abrindo espaço para ouvir a experiência de gente que faz. Pietra Strassburger Scheffel e Fernando Arrienti, cada um com sua história no segmento da indústria criativa, contam sobre como o tema aparece no dia-a-dia. O episódio de estreia também tem a participação do professor e pesquisador Cristiano Max Pereira Pinheiro, Coordenador do Mestrado em Indústria Criativa da Universidade Feevale.]]></itunes:summary><itunes:duration>1493</itunes:duration><itunes:keywords>criativa,criatividade,economia,indústria,moda,modularidade,negócio,publicidade</itunes:keywords><itunes:explicit>false</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/806bf37fc483b4e3bd4beefb61cab580.jpg"/><itunes:season>1</itunes:season><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item></channel></rss>
