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para ver los recursos para maestros y los debates en ciencias de la educación</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Esto es educación de la buena, un espacio para la divulgación científica y la innovación didáctica<br />visita <a href="http://www.educaciondelabuena.com" rel="noopener">www.educaciondelabuena.com</a> <br />para ver los recursos para maestros y los debates en ciencias de la educación]]></itunes:summary><itunes:category text="Education"/><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:type>episodic</itunes:type><googleplay:author>Educación de la Buena</googleplay:author><googleplay:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/3c1db22234f08282560bfcf744a4fbd4.jpg"/><googleplay:email>feeds@spreaker.com</googleplay:email><googleplay:description>Esto es educación de la buena, un espacio para la divulgación científica y la innovación didáctica
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para ver los recursos para maestros y los debates en ciencias de la educación</googleplay:description><googleplay:category text="Education"/><googleplay:explicit>No</googleplay:explicit><item><title>EDLB 14 Las tareas ¿debemos o no poner tarea?</title><link>https://www.spreaker.com/user/educaciondelabuena/edlb-14-las-tareas-debemos-o-no-poner-ta</link><description><![CDATA[Este tema tiene quien lo apoya y quien lo rechaza, es mucho el debate entre las partes pero poca la información científica que se argumenta, la pregunta es ¿son buenas o no las tareas? en este podcast discutimos a cerca de ellos y analizamos el caso en contexto.<br />Visita <a href="http://www.educaciondelabuena.com" rel="noopener">www.educaciondelabuena.com</a>]]></description><guid isPermaLink="false">2d0e944f-67b8-4991-bfc9-3cb658aff2b3</guid><pubDate>Tue, 20 Apr 2021 02:00:05 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/44401160/https_d3ctxlq1ktw2nl_cloudfront_net_staging_2021_3_20_585c5cf0_babe_2df1_1b38_14909ca37dc8.mp3" length="18749420" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Educación de la Buena</itunes:author><itunes:subtitle>Este tema tiene quien lo apoya y quien lo rechaza, es mucho el debate entre las partes pero poca la información científica que se argumenta, la pregunta es ¿son buenas o no las tareas? en este podcast discutimos a cerca de ellos y analizamos el caso...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Este tema tiene quien lo apoya y quien lo rechaza, es mucho el debate entre las partes pero poca la información científica que se argumenta, la pregunta es ¿son buenas o no las tareas? en este podcast discutimos a cerca de ellos y analizamos el caso en contexto.<br />Visita <a href="http://www.educaciondelabuena.com" rel="noopener">www.educaciondelabuena.com</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>1001</itunes:duration><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/134a566cb3fd15cade5257e7eb18eb16.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType><googleplay:author>Educación de la Buena</googleplay:author><googleplay:description>Este tema tiene quien lo apoya y quien lo rechaza, es mucho el debate entre las partes pero poca la información científica que se argumenta, la pregunta es ¿son buenas o no las tareas? en este podcast discutimos a cerca de ellos y analizamos el caso en contexto.
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En la actualidad podemos contar con muchas redes sociales que contribuyen al intercambio fácil de cualquier tipo de información en diversos formatos, como lo son Facebook, Twitter, Google +, likedIn, Instagram, por no mencionarlos todos.
Visita www.educaciondelabuena.com</googleplay:description><googleplay:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/134a566cb3fd15cade5257e7eb18eb16.jpg"/><googleplay:explicit>No</googleplay:explicit></item><item><title>EDLB 11 El trabajo por proyectos 1 parte</title><link>https://www.spreaker.com/user/educaciondelabuena/edlb-11-el-trabajo-por-proyectos-1-parte</link><description><![CDATA[El ABP es un método que  involucra a los estudiantes de una manera activa en su aprendizaje al pedirles que investiguen la respuesta a alguna pregunta o problema del mundo real y luego creen una solución concreta. En todo este proceso, la comunidad escolar reflexiona sobre qué, cómo y por qué están aprendiendo. Finalmente, los estudiantes presentan sus proyectos a una audiencia mayor.<br />visita <a href="http://www.educaciondelabuena.com" rel="noopener">www.educaciondelabuena.com</a>]]></description><guid isPermaLink="false">30bd0a77-078b-45fb-9ac3-c37446c27353</guid><pubDate>Wed, 21 Oct 2020 21:32:51 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/41576252/https_d3ctxlq1ktw2nl_cloudfront_net_staging_2020_9_21_3b4c3373_257b_7a45_da19_e5eb75a80f6f.mp3" length="16730668" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Educación de la Buena</itunes:author><itunes:subtitle>El ABP es un método que  involucra a los estudiantes de una manera activa en su aprendizaje al pedirles que investiguen la respuesta a alguna pregunta o problema del mundo real y luego creen una solución concreta. En todo este proceso, la comunidad...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[El ABP es un método que  involucra a los estudiantes de una manera activa en su aprendizaje al pedirles que investiguen la respuesta a alguna pregunta o problema del mundo real y luego creen una solución concreta. En todo este proceso, la comunidad escolar reflexiona sobre qué, cómo y por qué están aprendiendo. Finalmente, los estudiantes presentan sus proyectos a una audiencia mayor.<br />visita <a href="http://www.educaciondelabuena.com" rel="noopener">www.educaciondelabuena.com</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>1012</itunes:duration><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/134a566cb3fd15cade5257e7eb18eb16.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType><googleplay:author>Educación de la Buena</googleplay:author><googleplay:description>El ABP es un método que  involucra a los estudiantes de una manera activa en su aprendizaje al pedirles que investiguen la respuesta a alguna pregunta o problema del mundo real y luego creen una solución concreta. En todo este proceso, la comunidad escolar reflexiona sobre qué, cómo y por qué están aprendiendo. Finalmente, los estudiantes presentan sus proyectos a una audiencia mayor.
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visita www.educaciondelabuena.com</googleplay:description><googleplay:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/134a566cb3fd15cade5257e7eb18eb16.jpg"/><googleplay:explicit>No</googleplay:explicit></item><item><title>EDLB 07 Las redes académicas entre profes</title><link>https://www.spreaker.com/user/educaciondelabuena/edlb-07-las-redes-academicas-entre-profe</link><description><![CDATA[Las redes académicas y de discusión entre profes son espacios que debemos promover para garantizar el cambio didáctico que tanto necesitamos y que necesitan nuestros estudiantes, no es tan difícil crear una red académica y es mucho lo que podemos aportar a las ciencias de la educación.<br />visiten www. educaciondelabbuena.com]]></description><guid isPermaLink="false">b95632bf-d5d4-4c61-bfd5-ba5bc07c918d</guid><pubDate>Fri, 24 Apr 2020 00:28:38 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/25981590/https_d3ctxlq1ktw2nl_cloudfront_net_production_2020_3_24_67111008_44100_2_deb69914f63c8.mp3" length="18186923" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Educación de la Buena</itunes:author><itunes:subtitle>Las redes académicas y de discusión entre profes son espacios que debemos promover para garantizar el cambio didáctico que tanto necesitamos y que necesitan nuestros estudiantes, no es tan difícil crear una red académica y es mucho lo que podemos...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Las redes académicas y de discusión entre profes son espacios que debemos promover para garantizar el cambio didáctico que tanto necesitamos y que necesitan nuestros estudiantes, no es tan difícil crear una red académica y es mucho lo que podemos aportar a las ciencias de la educación.<br />visiten www. educaciondelabbuena.com]]></itunes:summary><itunes:duration>961</itunes:duration><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/134a566cb3fd15cade5257e7eb18eb16.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType><googleplay:author>Educación de la Buena</googleplay:author><googleplay:description>Las redes académicas y de discusión entre profes son espacios que debemos promover para garantizar el cambio didáctico que tanto necesitamos y que necesitan nuestros estudiantes, no es tan difícil crear una red académica y es mucho lo que podemos aportar a las ciencias de la educación.
visiten www. educaciondelabbuena.com</googleplay:description><googleplay:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/134a566cb3fd15cade5257e7eb18eb16.jpg"/><googleplay:explicit>No</googleplay:explicit></item><item><title>EDLB 06 La importancia de los ambientes virtuales</title><link>https://www.spreaker.com/user/educaciondelabuena/edlb-06-la-importancia-de-los-ambientes-</link><description><![CDATA[La enseñanza virtual o enseñanza en casa es aquella donde el alumno aprende principalmente por el acompañamiento del profesor pero en ambientes virtuales a través de sesiones sincrónicas o sincronizas,  o a través de internet.​ Una clase on-line puede aglutinar muchos de los beneficios proporcionados por una escuela física pero desde el hogar a través de internet.<br />visita <a href="http://www.educaciondelabuena" rel="noopener">www.educaciondelabuena</a>.com ]]></description><guid isPermaLink="false">c8b0f112-d97c-46b5-80dd-b47e06587014</guid><pubDate>Mon, 30 Mar 2020 22:04:03 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/24654349/https_d3ctxlq1ktw2nl_cloudfront_net_production_2020_2_30_60343581_44100_2_e732c68fecf57.mp3" length="17119609" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Educación de la Buena</itunes:author><itunes:subtitle>La enseñanza virtual o enseñanza en casa es aquella donde el alumno aprende principalmente por el acompañamiento del profesor pero en ambientes virtuales a través de sesiones sincrónicas o sincronizas,  o a través de internet.​ Una clase on-line puede...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[La enseñanza virtual o enseñanza en casa es aquella donde el alumno aprende principalmente por el acompañamiento del profesor pero en ambientes virtuales a través de sesiones sincrónicas o sincronizas,  o a través de internet.​ Una clase on-line puede aglutinar muchos de los beneficios proporcionados por una escuela física pero desde el hogar a través de internet.<br />visita <a href="http://www.educaciondelabuena" rel="noopener">www.educaciondelabuena</a>.com ]]></itunes:summary><itunes:duration>960</itunes:duration><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/134a566cb3fd15cade5257e7eb18eb16.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType><googleplay:author>Educación de la Buena</googleplay:author><googleplay:description>La enseñanza virtual o enseñanza en casa es aquella donde el alumno aprende principalmente por el acompañamiento del profesor pero en ambientes virtuales a través de sesiones sincrónicas o sincronizas,  o a través de internet.​ Una clase on-line puede aglutinar muchos de los beneficios proporcionados por una escuela física pero desde el hogar a través de internet.
visita www.educaciondelabuena.com </googleplay:description><googleplay:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/134a566cb3fd15cade5257e7eb18eb16.jpg"/><googleplay:explicit>No</googleplay:explicit></item><item><title>EDLB 05 - Las Unidades Didácticas</title><link>https://www.spreaker.com/user/educaciondelabuena/edlb-05-las-unidades-didacticas</link><description><![CDATA[La definición de UD muestra claramente una visión compleja de la enseñanza y el aprendizaje, desde la perspectiva de la naturaleza de la ciencia; se abandona el punto de vista transmisionista del docente, la asimilación pasiva por parte del estudiante y se adopta una postura constructivista Una de las características fundamentales de las unidades didácticas de las que hablamos en este podcast es que no es una guia de estudio, ni un cuestionario ni un fragmento de un libro de texto. #Educacion #Didactica #EDucaciondelabuena]]></description><guid isPermaLink="false">328ff281-5bcd-42e3-8bea-c6deb3a86a08</guid><pubDate>Tue, 28 Jan 2020 01:20:19 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/22139998/https_d3ctxlq1ktw2nl_cloudfront_net_production_2020_0_28_45484030_44100_2_2407365efdc1e.mp3" length="15613623" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Educación de la Buena</itunes:author><itunes:subtitle>La definición de UD muestra claramente una visión compleja de la enseñanza y el aprendizaje, desde la perspectiva de la naturaleza de la ciencia; se abandona el punto de vista transmisionista del docente, la asimilación pasiva por parte del estudiante...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[La definición de UD muestra claramente una visión compleja de la enseñanza y el aprendizaje, desde la perspectiva de la naturaleza de la ciencia; se abandona el punto de vista transmisionista del docente, la asimilación pasiva por parte del estudiante y se adopta una postura constructivista Una de las características fundamentales de las unidades didácticas de las que hablamos en este podcast es que no es una guia de estudio, ni un cuestionario ni un fragmento de un libro de texto. #Educacion #Didactica #EDucaciondelabuena]]></itunes:summary><itunes:duration>919</itunes:duration><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/3c1db22234f08282560bfcf744a4fbd4.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType><googleplay:author>Educación de la Buena</googleplay:author><googleplay:description>La definición de UD muestra claramente una visión compleja de la enseñanza y el aprendizaje, desde la perspectiva de la naturaleza de la ciencia; se abandona el punto de vista transmisionista del docente, la asimilación pasiva por parte del estudiante y se adopta una postura constructivista Una de las características fundamentales de las unidades didácticas de las que hablamos en este podcast es que no es una guia de estudio, ni un cuestionario ni un fragmento de un libro de texto. #Educacion #Didactica #EDucaciondelabuena</googleplay:description><googleplay:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/3c1db22234f08282560bfcf744a4fbd4.jpg"/><googleplay:explicit>No</googleplay:explicit></item><item><title>EDLB 04 - El Problema del Curriculo</title><link>https://www.spreaker.com/user/educaciondelabuena/edlb-04-el-problema-del-curriculo</link><description><![CDATA[El currículo se ha reducido al plan de estudios o a la organización de las materias en una institución y ese es un grave error, mas alla de formatos y papeleo, el curriculo es la herramienta didáctica de los profesores que incluye los criterios, planes de estudios, metodología, programas, ideologías, mejor dicho todos y cada uno de los procesos que servirán para proporcionar al alumnado una formación integral y completa, Asimismo, el currículo educativo incluye todos los recursos académicos, humanos y materiales que se necesitarán para llevar a cabo el proyecto educativo marcado por la legislación vigente. Nuestro invitado nos hablará de lo que es y lo que no es, de lo que se necesita hoy en dia y de lo que se viene.<br />visita <a href="http://www.educaciondelabuena.com" rel="noopener">www.educaciondelabuena.com</a>]]></description><guid isPermaLink="false">7bd238c1-8368-fec7-edcb-a9e7b60aaeb4</guid><pubDate>Thu, 14 Nov 2019 02:47:49 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/20019510/https_d3ctxlq1ktw2nl_cloudfront_net_production_2019_10_14_34139496_44100_2_bf7f7181e63a5.mp3" length="14934180" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Educación de la Buena</itunes:author><itunes:subtitle>El currículo se ha reducido al plan de estudios o a la organización de las materias en una institución y ese es un grave error, mas alla de formatos y papeleo, el curriculo es la herramienta didáctica de los profesores que incluye los criterios,...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[El currículo se ha reducido al plan de estudios o a la organización de las materias en una institución y ese es un grave error, mas alla de formatos y papeleo, el curriculo es la herramienta didáctica de los profesores que incluye los criterios, planes de estudios, metodología, programas, ideologías, mejor dicho todos y cada uno de los procesos que servirán para proporcionar al alumnado una formación integral y completa, Asimismo, el currículo educativo incluye todos los recursos académicos, humanos y materiales que se necesitarán para llevar a cabo el proyecto educativo marcado por la legislación vigente. Nuestro invitado nos hablará de lo que es y lo que no es, de lo que se necesita hoy en dia y de lo que se viene.<br />visita <a href="http://www.educaciondelabuena.com" rel="noopener">www.educaciondelabuena.com</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>949</itunes:duration><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/3c1db22234f08282560bfcf744a4fbd4.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType><googleplay:author>Educación de la Buena</googleplay:author><googleplay:description>El currículo se ha reducido al plan de estudios o a la organización de las materias en una institución y ese es un grave error, mas alla de formatos y papeleo, el curriculo es la herramienta didáctica de los profesores que incluye los criterios, planes de estudios, metodología, programas, ideologías, mejor dicho todos y cada uno de los procesos que servirán para proporcionar al alumnado una formación integral y completa, Asimismo, el currículo educativo incluye todos los recursos académicos, humanos y materiales que se necesitarán para llevar a cabo el proyecto educativo marcado por la legislación vigente. Nuestro invitado nos hablará de lo que es y lo que no es, de lo que se necesita hoy en dia y de lo que se viene.
visita www.educaciondelabuena.com</googleplay:description><googleplay:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/3c1db22234f08282560bfcf744a4fbd4.jpg"/><googleplay:explicit>No</googleplay:explicit></item><item><title>EDLB 02: Que es y que no es la didáctica</title><link>https://www.spreaker.com/user/educaciondelabuena/edlb-02-que-es-y-que-no-es-la-didactica</link><description><![CDATA[La relación entre didáctica e métodos de enseñanza , es un problema no esclarecido a pesar de que siempre ha sido tratado en la intensa discusión que sobre didáctica o currículo o didáctica y pedagogía se ha dado en las últimas dos décadas. Argumentaciones detalladas sobre este tema, sin embargo, han sido relativamente escasas. Tampoco las siguientes reflexiones aspiran a resolver el problema; espero únicamente poder esclarecer algunos aspectos de la relación y estimular una continua discusión. visiten <a href="http://www.educaciondelabuena.com" rel="noopener">www.educaciondelabuena.com</a> y compartan con otros profes.]]></description><guid isPermaLink="false">a24f23d0-27e2-b942-5cf4-052a1c35505e</guid><pubDate>Thu, 17 Oct 2019 02:36:23 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/19544685/https_d3ctxlq1ktw2nl_cloudfront_net_production_2019_9_17_29575155_44100_2_03cbad8b5b5ff.mp3" length="18731871" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Educación de la Buena</itunes:author><itunes:subtitle>La relación entre didáctica e métodos de enseñanza , es un problema no esclarecido a pesar de que siempre ha sido tratado en la intensa discusión que sobre didáctica o currículo o didáctica y pedagogía se ha dado en las últimas dos décadas....</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[La relación entre didáctica e métodos de enseñanza , es un problema no esclarecido a pesar de que siempre ha sido tratado en la intensa discusión que sobre didáctica o currículo o didáctica y pedagogía se ha dado en las últimas dos décadas. Argumentaciones detalladas sobre este tema, sin embargo, han sido relativamente escasas. 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rel="noopener">www.educaciondelabuena.com</a>]]></description><guid isPermaLink="false">44c55b57-9cbc-a088-df64-49e5059be640</guid><pubDate>Tue, 24 Sep 2019 01:12:15 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/19206399/https_d3ctxlq1ktw2nl_cloudfront_net_production_2019_8_24_24744292_44100_2_3775e2f8f104a.mp3" length="16737166" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Educación de la Buena</itunes:author><itunes:subtitle>En este primer episodio de educación de la buena presento el podcast, el proyecto y a mi, les contaré lo que se viene y como pueden participar en este espacio para profes innovadores y hablamos un poco del cambio educativo tan necesario para nosotros...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[En este primer episodio de educación de la buena presento el podcast, el proyecto y a mi, les contaré lo que se viene y como pueden participar en este espacio para profes innovadores y hablamos un poco del cambio educativo tan necesario para nosotros y 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href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/3c1db22234f08282560bfcf744a4fbd4.jpg"/><googleplay:explicit>No</googleplay:explicit></item><item><title>Presentación</title><link>https://www.spreaker.com/user/educaciondelabuena/presentacion</link><description><![CDATA[Esto es educación de la buena, un espacio para la divulgación científica y la innovación didáctica visita <a href="http://www.educaciondelabuena.com" rel="noopener">www.educaciondelabuena.com</a>  para ver los recursos para maestros y los debates en ciencias de la educación]]></description><guid isPermaLink="false">4d4830ad-adb0-3e54-54f2-88959a3f622c</guid><pubDate>Wed, 18 Sep 2019 03:42:38 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/19141885/https_d3ctxlq1ktw2nl_cloudfront_net_production_2019_8_18_24048138_44100_2_263c13aa86a82.mp3" length="963460" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Educación de la Buena</itunes:author><itunes:subtitle>Esto es educación de la buena, un espacio para la divulgación científica y la innovación didáctica visita www.educaciondelabuena.com  para ver los recursos para maestros y los debates en ciencias de la educación</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Esto es educación de la buena, un espacio para la divulgación científica y la innovación didáctica visita <a href="http://www.educaciondelabuena.com" rel="noopener">www.educaciondelabuena.com</a>  para ver los recursos para maestros y los debates en ciencias de la educación]]></itunes:summary><itunes:duration>39</itunes:duration><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/3c1db22234f08282560bfcf744a4fbd4.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType><googleplay:author>Educación de la Buena</googleplay:author><googleplay:description>Esto es educación de la buena, un espacio para la divulgación científica y la innovación didáctica 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