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<rss xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:podcast="https://podcastindex.org/namespace/1.0" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" version="2.0"><channel><title>El show de abernal2000</title><link>http://tics-ti.blogspot.com/</link><description><![CDATA[]]></description><atom:link href="https://www.spreaker.com/show/299792/episodes/feed" rel="self" type="application/rss+xml"/><language>es</language><category>Education</category><copyright>Copyright TICeducacionEc</copyright><image><url>https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/images.spreaker.com/cloudinary/s--ozARXfWg--/w_1000,h_800,c_fit,l_text:Lato_158_bold:El%20show%20de%20abernal2000/images.spreaker.com/default/show-1400x1400-20190801.jpg</url><title>El show de abernal2000</title><link>http://tics-ti.blogspot.com/</link></image><lastBuildDate>Sat, 08 Apr 2023 06:07:05 +0000</lastBuildDate><itunes:author>TICeducacionEc</itunes:author><itunes:owner><itunes:name>TICeducacionEc</itunes:name><itunes:email>abernal2000@hotmail.com</itunes:email></itunes:owner><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/images.spreaker.com/cloudinary/s--ozARXfWg--/w_1000,h_800,c_fit,l_text:Lato_158_bold:El%20show%20de%20abernal2000/images.spreaker.com/default/show-1400x1400-20190801.jpg"/><itunes:category text="Education"/><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:type>episodic</itunes:type><item><title>Por que el 90% de los emprendedores fracasan</title><link>https://www.spreaker.com/user/abernal2000/por-que-el-90-de-los-emprendedores-fraca_1</link><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/13297436</guid><pubDate>Sat, 11 Nov 2017 03:40:35 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/13297436/por_que_el_90_de_los_emprendedores_fracasan.mp3" length="6747951" 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asignadas fuera del aula, que a menudo presentan dificultades.<br />Por otra parte en el modelo invertido los estudiantes reciben la exposición  de la clase en línea antes de llegar a la misma, ya que el aula se convierte en un espacio de discusión y análisis del tema o para la ejecutar el trabajo en grupo.]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/8218154</guid><pubDate>Sat, 09 Apr 2016 04:53:45 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/8218154/flipped_classroom_pura_inserci_n_de_las_tic_o_algo_m_s.mp3" length="0" type="audio/mpeg"/><itunes:author>TICeducacionEc</itunes:author><itunes:subtitle>Para señalar cuál es la experiencia de la clase invertida habría que hallar la diferencia  con el modelo tradicional en el cual los estudiantes deben estar presentes en cada clase y el tiempo del docente de aula se consume principalmente en su...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Para señalar cuál es la experiencia de la clase invertida habría que hallar la diferencia  con el modelo tradicional en el cual los estudiantes deben estar presentes en cada clase y el tiempo del docente de aula se consume principalmente en su exposición magistral, y los estudiantes trabajan en actividades asignadas fuera del aula, que a menudo presentan dificultades.<br />Por otra parte en el modelo invertido los estudiantes reciben la exposición  de la clase en línea antes de llegar a la misma, ya que el aula se convierte en un espacio de discusión y análisis del tema o para la ejecutar el trabajo en grupo.]]></itunes:summary><itunes:duration>310</itunes:duration><itunes:keywords>classroom,educación,flipped,innovación,tic</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/5c1fef6ddd8cf0bafffcc9025c0f0e22.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Las tablets mas allá del dispositivo</title><link>https://www.spreaker.com/user/abernal2000/las-tablets-mas-alla-del-dispositivo</link><description><![CDATA[Las tablets mas allá de un dispositivo de consumo ¿Será el siguiente paso a la innovación?]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/6110767</guid><pubDate>Sat, 23 May 2015 14:22:05 +0000</pubDate><enclosure url="https://api.spreaker.com/download/episode/6110767/las_tablets_mas_all_del_dispositivo.mp3" length="0" type="audio/mpeg"/><itunes:author>TICeducacionEc</itunes:author><itunes:subtitle>Las tablets mas allá de un dispositivo de consumo ¿Será el siguiente paso a la innovación?</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Las tablets mas allá de un dispositivo de consumo ¿Será el siguiente paso a la innovación?]]></itunes:summary><itunes:duration>278</itunes:duration><itunes:keywords>educación,innovación,recurso,tablets,tic</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image 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