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<rss xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:podcast="https://podcastindex.org/namespace/1.0" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" version="2.0"><channel><title>Lecturas De Educación</title><link>https://www.spreaker.com/podcast/lecturas-de-educacion--1531739</link><description><![CDATA[Lecturas de blogs que hablan sobre educación]]></description><atom:link href="https://www.spreaker.com/show/1531739/episodes/feed" rel="self" type="application/rss+xml"/><language>es</language><category>Education</category><copyright>Copyright Pilar Soro</copyright><image><url>https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/cefa982e5edc7ace04e994c187b3a85b.jpg</url><title>Lecturas De Educación</title><link>https://www.spreaker.com/podcast/lecturas-de-educacion--1531739</link></image><lastBuildDate>Mon, 08 Jul 2024 12:28:08 +0000</lastBuildDate><itunes:author>Pilar Soro</itunes:author><itunes:owner><itunes:name>Pilar Soro</itunes:name><itunes:email>feeds@spreaker.com</itunes:email></itunes:owner><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/cefa982e5edc7ace04e994c187b3a85b.jpg"/><itunes:subtitle>Lecturas de blogs que hablan sobre educación</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Lecturas de blogs que hablan sobre educación]]></itunes:summary><itunes:category text="Education"/><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:type>episodic</itunes:type><item><title>Como Cambiar El Sistema Educativo Para Transformar El Mundo</title><link>https://www.spreaker.com/episode/como-cambiar-el-sistema-educativo-para-transformar-el-mundo--44972312</link><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/44972312</guid><pubDate>Sat, 22 May 2021 17:28:03 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/44972312/draft_1621703406782989_audio.mp3" length="7127875" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Pilar Soro</itunes:author><itunes:duration>446</itunes:duration><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/cefa982e5edc7ace04e994c187b3a85b.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Veto A Los Catalógos De Juguetes</title><link>https://www.spreaker.com/episode/veto-a-los-catalogos-de-juguetes--10036851</link><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/10036851</guid><pubDate>Mon, 05 Dec 2016 00:02:18 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/10036851/draft_148089399066442.mp3" length="0" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Pilar Soro</itunes:author><itunes:duration>583</itunes:duration><itunes:keywords>educación,podcast</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/cefa982e5edc7ace04e994c187b3a85b.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Las diez claves de la neurociencia para mejorar el aprendizaje</title><link>https://www.spreaker.com/episode/las-diez-claves-de-la-neurociencia-para-mejorar-el-aprendizaje--8872082</link><description><![CDATA[Investigaciones recientes aportan procedimientos que sirven para elaborar propuestas prácticas para mejorar el rendimiento escolar.<br /><br />En la mayoría de propuestas ofrecidas para mejorar la educación en nuestro país predominan los razonamientos teóricos y filosóficos sobre cómo lograrlo. Aquí pretendemos complementar esas propuestas con un conjunto de sugerencias de carácter práctico para mejorar el rendimiento académico de enseñantes y alumnos a corto y medio plazo. Son procedimientos avalados por la investigación reciente en neurociencia y psicobiología, que pueden tener su versión particular en cada nivel y contexto educativo.<br /><a href="http://elpais.com/elpais/2015/10/29/ciencia/1446135253_593995.html?id_externo_rsoc=TW_CC" rel="noopener">http://elpais.com/elpais/2015/10/29/ciencia/1446135253_593995.html?id_externo_rsoc=TW_CC</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/8872082</guid><pubDate>Tue, 28 Jun 2016 14:28:01 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/8872082/las_diez_claves_de_la_neurociencia_para_mejorar_el_aprendizaje.mp3" length="0" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Pilar Soro</itunes:author><itunes:subtitle>Investigaciones recientes aportan procedimientos que sirven para elaborar propuestas prácticas para mejorar el rendimiento escolar.

En la mayoría de propuestas ofrecidas para mejorar la educación en nuestro país predominan los razonamientos teóricos...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Investigaciones recientes aportan procedimientos que sirven para elaborar propuestas prácticas para mejorar el rendimiento escolar.<br /><br />En la mayoría de propuestas ofrecidas para mejorar la educación en nuestro país predominan los razonamientos teóricos y filosóficos sobre cómo lograrlo. Aquí pretendemos complementar esas propuestas con un conjunto de sugerencias de carácter práctico para mejorar el rendimiento académico de enseñantes y alumnos a corto y medio plazo. Son procedimientos avalados por la investigación reciente en neurociencia y psicobiología, que pueden tener su versión particular en cada nivel y contexto educativo.<br /><a href="http://elpais.com/elpais/2015/10/29/ciencia/1446135253_593995.html?id_externo_rsoc=TW_CC" rel="noopener">http://elpais.com/elpais/2015/10/29/ciencia/1446135253_593995.html?id_externo_rsoc=TW_CC</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>861</itunes:duration><itunes:keywords>educación,neurociencia</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/e7649f47154d662324a350a333f4d057.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Educar con y desde el corazón, recuperamos la entrevista a @jferna35</title><link>https://www.spreaker.com/episode/educar-con-y-desde-el-corazon-recuperamos-la-entrevista-a-jferna35--7664824</link><description><![CDATA[Recuperamos el podcast de "Julita Fernández: maestra las 24 horas"<br /><br />Julita Fernández, ex-maestra de ciclo superior en una escuela pública de Burgos, empezaba cada día sus clases con una energía renovada que fue aumentando año tras año, y es que Julita, que estaba a las puertas de la jubilación, tenía más ganas, más ilusión y más energía que nunca.<br /><br />¿Cuál era su secreto?<br /><br />"Las TIC son la clave" y nos lo cuenta bien clarito. Unas pinceladas en este podcast]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/7664824</guid><pubDate>Thu, 28 Jan 2016 22:39:03 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/7664824/julita1.mp3" length="0" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Pilar Soro</itunes:author><itunes:subtitle>Recuperamos el podcast de "Julita Fernández: maestra las 24 horas"

Julita Fernández, ex-maestra de ciclo superior en una escuela pública de Burgos, empezaba cada día sus clases con una energía renovada que fue aumentando año tras año, y es que...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Recuperamos el podcast de "Julita Fernández: maestra las 24 horas"<br /><br />Julita Fernández, ex-maestra de ciclo superior en una escuela pública de Burgos, empezaba cada día sus clases con una energía renovada que fue aumentando año tras año, y es que Julita, que estaba a las puertas de la jubilación, tenía más ganas, más ilusión y más energía que nunca.<br /><br />¿Cuál era su secreto?<br /><br />"Las TIC son la clave" y nos lo cuenta bien clarito. Unas pinceladas en este podcast]]></itunes:summary><itunes:duration>2135</itunes:duration><itunes:keywords>educación,edupodcasting,podcast</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/5a2a3600926a3dcb731dd67114774bb2.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>El estrés laboral de los maestros</title><link>https://www.spreaker.com/episode/el-estres-laboral-de-los-maestros--7580381</link><description><![CDATA[Una maestra se quejaba amargamente de las condiciones en las ejercía su trabajo, aunque se consolaba porque ya sólo le quedaban dos años para su jubilación. Decía que llevaba ya <br />varios años trabajando al límite de sus fuerzas. No se trata de una maestra sin vocación, al contrario, era muy buena en su profesión, además de que siempre le gustaron los niños y sabía desde muy joven que ésta sería su carrera; sin embargo se ha quedado sin energía, agotada y sin ganas de seguir luchando.<br /><br />Del blog "Reflexiones de la Maestra Petra Llamas<br />Hoja de ruta para los que están interesados en el mundo de la educación"<br /><a href="http://maestrapetrallamas.blogspot.mx/2013/04/el-estres-laboral-de-los-maestros.html" rel="noopener">http://maestrapetrallamas.blogspot.mx/2013/04/el-estres-laboral-de-los-maestros.html</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/7580381</guid><pubDate>Sun, 17 Jan 2016 17:05:56 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/7580381/estresprofes.mp3" length="0" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Pilar Soro</itunes:author><itunes:subtitle>Una maestra se quejaba amargamente de las condiciones en las ejercía su trabajo, aunque se consolaba porque ya sólo le quedaban dos años para su jubilación. Decía que llevaba ya 
varios años trabajando al límite de sus fuerzas. No se trata de una...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Una maestra se quejaba amargamente de las condiciones en las ejercía su trabajo, aunque se consolaba porque ya sólo le quedaban dos años para su jubilación. Decía que llevaba ya <br />varios años trabajando al límite de sus fuerzas. No se trata de una maestra sin vocación, al contrario, era muy buena en su profesión, además de que siempre le gustaron los niños y sabía desde muy joven que ésta sería su carrera; sin embargo se ha quedado sin energía, agotada y sin ganas de seguir luchando.<br /><br />Del blog "Reflexiones de la Maestra Petra Llamas<br />Hoja de ruta para los que están interesados en el mundo de la educación"<br /><a href="http://maestrapetrallamas.blogspot.mx/2013/04/el-estres-laboral-de-los-maestros.html" rel="noopener">http://maestrapetrallamas.blogspot.mx/2013/04/el-estres-laboral-de-los-maestros.html</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>435</itunes:duration><itunes:keywords>educación,estres,podcast</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/b8e10dac4fee23417d6040f75bbb1890.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Los 10 superpoderes de los niños que el mundo necesita, de @Manu_Velasco</title><link>https://www.spreaker.com/episode/los-10-superpoderes-de-los-ninos-que-el-mundo-necesita-de-manu-velasco--7524671</link><description><![CDATA[Un post de @Manu___Velasco<br />Es muy importante que pensemos que todos nuestros alumnos son maravillosos, pero aún es más importante que ese mensaje se exprese y llegue a ellos. Tenemos que hacerles sentir personas realmente valiosas, superhéroes capaces de cambiar el mundo. En el momento en el que miramos a los niños como si fueran un auténtico tesoro, les estamos haciendo sentir que son especiales y excepcionales. Para conseguir ver a estos superhéroes y poder disfrutar de sus superpoderes hay que realizar tres sencillas acciones en el aula<br />Sigue leyendo en: <br /><a href="http://www.elblogdemanuvelasco.com/2016/01/los-alumnos-son-superheroes-los-10.html" rel="noopener">http://www.elblogdemanuvelasco.com/2016/01/los-alumnos-son-superheroes-los-10.html</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/7524671</guid><pubDate>Sat, 09 Jan 2016 11:43:11 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/7524671/10_superpoderes.mp3" length="0" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Pilar Soro</itunes:author><itunes:subtitle>Un post de @Manu___Velasco
Es muy importante que pensemos que todos nuestros alumnos son maravillosos, pero aún es más importante que ese mensaje se exprese y llegue a ellos. Tenemos que hacerles sentir personas realmente valiosas, superhéroes capaces...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Un post de @Manu___Velasco<br />Es muy importante que pensemos que todos nuestros alumnos son maravillosos, pero aún es más importante que ese mensaje se exprese y llegue a ellos. Tenemos que hacerles sentir personas realmente valiosas, superhéroes capaces de cambiar el mundo. En el momento en el que miramos a los niños como si fueran un auténtico tesoro, les estamos haciendo sentir que son especiales y excepcionales. Para conseguir ver a estos superhéroes y poder disfrutar de sus superpoderes hay que realizar tres sencillas acciones en el aula<br />Sigue leyendo en: <br /><a href="http://www.elblogdemanuvelasco.com/2016/01/los-alumnos-son-superheroes-los-10.html" rel="noopener">http://www.elblogdemanuvelasco.com/2016/01/los-alumnos-son-superheroes-los-10.html</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>271</itunes:duration><itunes:keywords>educación,podcast.</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/7db01f6cb4a2e9340eb1459b233ca5c6.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Abusar de las redes sociales perjudica la salud mental de los adolescentes</title><link>https://www.spreaker.com/episode/abusar-de-las-redes-sociales-perjudica-la-salud-mental-de-los-adolescentes--7355226</link><description><![CDATA[Los adolescentes que usan Facebook, Twitter y otras redes sociales durante más de dos horas al día de media son más propensos a tener pensamientos suicidas o a tener un estado de salud general más pobre.<br /><br />Es la conclusión de un estudio publicado en The Journal Cyberpsychology, Behavior and Social Neteworking, en el que se han analizado los datos proporcionados por estudiantes canadienses de siete a diecisiete años.<br /><br /><a href="http://primerasnoticias.com/2015/07/abusar-redes-sociales-perjudica-salud-mental-adolescentes/" rel="noopener">http://primerasnoticias.com/2015/07/abusar-redes-sociales-perjudica-salud-mental-adolescentes/</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/7355226</guid><pubDate>Sat, 12 Dec 2015 15:47:43 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/7355226/abusarredes.mp3" length="0" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Pilar Soro</itunes:author><itunes:subtitle>Los adolescentes que usan Facebook, Twitter y otras redes sociales durante más de dos horas al día de media son más propensos a tener pensamientos suicidas o a tener un estado de salud general más pobre.

Es la conclusión de un estudio publicado en...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Los adolescentes que usan Facebook, Twitter y otras redes sociales durante más de dos horas al día de media son más propensos a tener pensamientos suicidas o a tener un estado de salud general más pobre.<br /><br />Es la conclusión de un estudio publicado en The Journal Cyberpsychology, Behavior and Social Neteworking, en el que se han analizado los datos proporcionados por estudiantes canadienses de siete a diecisiete años.<br /><br /><a href="http://primerasnoticias.com/2015/07/abusar-redes-sociales-perjudica-salud-mental-adolescentes/" rel="noopener">http://primerasnoticias.com/2015/07/abusar-redes-sociales-perjudica-salud-mental-adolescentes/</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>158</itunes:duration><itunes:keywords>educación,podcast</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/69ffc678689953cc8a414964aa0205ca.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Por qué Finlandia está cambiando su sistema educativo</title><link>https://www.spreaker.com/episode/por-que-finlandia-esta-cambiando-su-sistema-educativo--7329994</link><description><![CDATA[Lectura del post de la bbc<br />Finlandia, conocida por contar con uno de los mejores sistemas educativos del mundo, prepara un cambio radical con el que espera mejorar la calidad de sus escuelas: la abolición de las distintas materias.<br /><br />Y es que, a partir de 2016, todos los centros de enseñanza del país nórdico empezarán a aplicar un método nuevo conocido como phenomenon learning.<br /><br /><a href="https://getpocket.com/a/read/1121398191" rel="noopener">https://getpocket.com/a/read/1121398191</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/7329994</guid><pubDate>Tue, 08 Dec 2015 20:01:30 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/7329994/finlandia.mp3" length="0" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Pilar Soro</itunes:author><itunes:subtitle>Lectura del post de la bbc
Finlandia, conocida por contar con uno de los mejores sistemas educativos del mundo, prepara un cambio radical con el que espera mejorar la calidad de sus escuelas: la abolición de las distintas materias.

Y es que, a partir...</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Lectura del post de la bbc<br />Finlandia, conocida por contar con uno de los mejores sistemas educativos del mundo, prepara un cambio radical con el que espera mejorar la calidad de sus escuelas: la abolición de las distintas materias.<br /><br />Y es que, a partir de 2016, todos los centros de enseñanza del país nórdico empezarán a aplicar un método nuevo conocido como phenomenon learning.<br /><br /><a href="https://getpocket.com/a/read/1121398191" rel="noopener">https://getpocket.com/a/read/1121398191</a>]]></itunes:summary><itunes:duration>392</itunes:duration><itunes:keywords>educación,phenomenon,podcast</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/2145e2e8f301eec80b17f8b7a6fd6c40.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Ni exámenes, ni deberes, ni libros de texto.</title><link>https://www.spreaker.com/episode/ni-examenes-ni-deberes-ni-libros-de-texto--7303157</link><description><![CDATA[Cambio total en la manera de enseñar y aprender]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/7303157</guid><pubDate>Sat, 05 Dec 2015 10:17:21 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/7303157/draft_1448201795192606.mp3" length="0" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Pilar Soro</itunes:author><itunes:subtitle>Cambio total en la manera de enseñar y aprender</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Cambio total en la manera de enseñar y aprender]]></itunes:summary><itunes:duration>753</itunes:duration><itunes:keywords>escuela,podcast</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/fb8c402073d08f5ac4bae77c75c64b56.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Real Decreto Evaluación Final De Primaria</title><link>https://www.spreaker.com/episode/real-decreto-evaluacion-final-de-primaria--7215353</link><description><![CDATA[Real Decreto Evaluación Final De Primaria. Ministerio de Educación y ciencia]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/7215353</guid><pubDate>Sun, 22 Nov 2015 14:12:33 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/7215353/draft_1448200792239771.mp3" length="0" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Pilar Soro</itunes:author><itunes:subtitle>Real Decreto Evaluación Final De Primaria. Ministerio de Educación y ciencia</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Real Decreto Evaluación Final De Primaria. Ministerio de Educación y ciencia]]></itunes:summary><itunes:duration>474</itunes:duration><itunes:keywords>evaluación,primaria,realdecreto</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/606d9e9c7fe6b943e1f91f234431d3cb.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>La Escuela Que Excluye No Educa</title><link>https://www.spreaker.com/episode/la-escuela-que-excluye-no-educa--6906947</link><description><![CDATA[Una escuela para todos]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/6906947</guid><pubDate>Sat, 24 Oct 2015 22:30:56 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/6906947/draft_1445724998756593.mp3" length="0" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Pilar Soro</itunes:author><itunes:subtitle>Una escuela para todos</itunes:subtitle><itunes:summary><![CDATA[Una escuela para todos]]></itunes:summary><itunes:duration>379</itunes:duration><itunes:keywords>educación,inclusion</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/cfef4c0d8b0352918429066f834e2080.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Colegios En La Nube</title><link>https://www.spreaker.com/episode/colegios-en-la-nube--6836940</link><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/6836940</guid><pubDate>Tue, 13 Oct 2015 23:03:18 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/6836940/draft_1444776018780266.mp3" length="0" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Pilar Soro</itunes:author><itunes:duration>540</itunes:duration><itunes:keywords>colegios,innovación,internet,mitra</itunes:keywords><itunes:explicit>clean</itunes:explicit><itunes:image href="https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_rss_itunes_square_1400/images.spreaker.com/original/a4876498ee80b17199052030a14d4f7f.jpg"/><itunes:episodeType>full</itunes:episodeType></item><item><title>Las Escuelas Innovadoras Sin Aulas</title><link>https://www.spreaker.com/episode/las-escuelas-innovadoras-sin-aulas--6740795</link><description><![CDATA[Lectura de Las escuelas más innovadoras del mundo no tienen aulas ni pizarras<br /><a href="http://goo.gl/G6u2FA" rel="noopener">http://goo.gl/G6u2FA</a>]]></description><guid isPermaLink="false">https://api.spreaker.com/episode/6740795</guid><pubDate>Sun, 04 Oct 2015 13:52:51 +0000</pubDate><enclosure url="https://dts.podtrac.com/redirect.mp3/api.spreaker.com/download/episode/6740795/draft_144396553174026.mp3" length="0" type="audio/mpeg"/><itunes:author>Pilar Soro</itunes:author><itunes:subtitle>Lectura de Las escuelas más innovadoras del mundo no tienen aulas ni pizarras
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